آموزش کامل نرم افزار متلب فصل به فصل

آموزش کامل نرم افزار متلب فصل به فصل به صورت کاملا فارسی و ویدیو فایل

100 کاربردی

((100% تضمینی))

باتشکر تیم تی بی تی

گزارش کارآموزی با عنوان گزارش کاراموزی کارخانه نختاب فیروزان

گزارش کارآموزی با عنوان گزارش کاراموزی کارخانه نختاب فیروزان: به صورت فایل ورد (170 صفحه) و قابل ویرایش می باشد.

بصورت کامل و همراه با توضیح بخش های مختلف می باشد.

جهت استفاده دانشجویان و اساتید عزیز رشته

پایان نامه جامعه شناسی از دیدگاه قرآن

موضوع پژوهش:

&lsaquo &lsaquo جامعه شناسی نفاق در قرآن &rsaquo &rsaquo موضوع تصویب شده برای این پژوهش است . با مشورتی که در یک نشست کوتاه با جناب اقای دکتر رفیع پور داشتم ، ایشان این عنوان را قابل نقد می دانستند و پیشنهاد ایشان تغییر موضوع بود . پس از چندی که مقداری از پژوهش انجام شد و برای تأیید و اظهار نظر به ناظر محترم تقدیم شد ، با توجه به موضوع تصویب شده، ایشان کار ما را بر شناسایی سنخ اجتماعی منافق و صورت کنش متقابل این سنخ در قرآن &rsaquo &rsaquo متمرکز کردند .

بیان مسئله:

انسان موجودی است نفع طلب و اساس همه کنشهای بشری جلب منفعت و دفع ضرر می باشد ولی مصداق نفع و طلب بر اساس باورها و ارزشها متغییر است . شاید به همین دلیل از کنشگران مختلف براساس باورهای متفاوت و ارزشهای گوناگون ، در مسئله گروهی ، کنشهای متفاوتی صادر می شود . عده ای کنشهایشان ابزاری صرف ،بعضی دیگر ارزشی صرف و جمعی نیز ابزاری، ارزشی است .منافقان را می توان دسته ای دانست که کنشهای آنان ابزاری صرف بوده و جهت جلب منفعت بیشتر از هر وسیله ای استفاده می کنند ، یکی از این ابزار تظاهر به پایبندی به فرهنگ عمومی جامعه و ایجاد تضاد میان اقشار و دسته های مختلف اجتماعی و حداکثر استفاده از تضاد موجود است .

کفار نیز از همین ویژگی برخوردار بوده و برای به دست آوردن حداکثر منفعت از هیچ عملی رویگردان نیستند ، یکی از کارهای آنان کاهش همبستگی و ایجاد تضاد، در جامعه اسلامی است . این مهم در صورتی محقق می شود که کفار بتوانند با دسته هایی از جامعه اسلامی که دارای باور و ارزشی مشترکی هستند به وحدت منافع رسیده و جهت دستیابی به این هدف در تعامل مستمر باشند .

از طرفی مؤمنان در تعاملاتشان بر پایبندی به دین تأکید دارند ،تعاملات منافقان و مؤمنان با تأکید بر تظاهر به پایبندی دین صورت می گیرد تعاملات منافقان با کافران با تأکید بر تظاهر به عدم پایبندی به دین تحقق می یابد. کفار نیز در تعاملاتشان بر عدم پایبندی به دین تأکید دارند . از همینرو احتمال دستیابی منافقان به اهدافشان بیشتر از کفار است .

نتیجه تظاهر به پایبندی به دین در جامعه دینی ،زمینه سازی دستیابی افرادی به ثروت ، قدرت و منزلت می باشد که کنشهایشان ابزاری صرف بوده و نگرش آنها به معنویات نگرشی منفی است. دستیابی افراد به ثروت ، قدرت و منزلت از این شیوه کم کم سبب می شود تظاهر به پایبندی به دین ،جایگزین پایبندی به دین شده و در دراز مدت میان مؤمنان شکاف ایجاد کند و جامعه دینی را به نابودی بکشاند .

خلاصه اینکه ، نفاق ورزیدن که حاصل آن منافق است ،عملی اجتماعی است و آثار زیانباری برای گروه مؤمنان و به تبع جامعه ایمانی به دارد . علاوه بر این سرایت چنین کنشی به لایه های مختلف اجتماعی و در بر گرفتن افراد بیشتری از جامعه، که یکی از آثار زیانبار آن به شمار می آید ، تهدیدی جدی محسوب می شود .

تعداد صفحات 270 word

فهرست مطالب این پایان نامه فصل اول مقدمه
موضوع پژوهش:
بیان مسئله:
هدف و ضرورت
فصل دوم : ادبیات پژوهش
الف: بیان مفاهیم
ب:پیشینه تحقیق
علائم و نشانه های منافق :

فصل سوم : روش تحقیق:
روش پژوهش:
تحلیل درونی :
تحلیل بیرونی:
نتیجه:

فصل چهارم: یافته های پژوهش
مقدمه :
بخش اول
بخش دوم
بخش سوم :
تعاملات منافقان با پیامبر (و مؤمنان)
تعاملات منافقان با یکدیگر
تعاملات منافقان با کفار

فصل پنجم :
تحلیل داده ها
مقدمه
بررسی کنشهای فرهنگی منافقان :
تعاملات فرهنگی:
کنشهای منافقان در برابر مؤمنان
بررسی کنشهای اجتماعی منافقان
تعاملات اجتماعی
کنشها و تعاملات اجتماعی منافقان در رابطه با پیامبر و مؤمنان
بررسی کنشهای سیاسی منافقان
کنشهای سیاسی منافقان در رابطه با نظام سیاسی
کنشهای سیاسی منافقان در رابطه با دشمنان نظام اسلام
تعاملات سیاسی
بررسی کنشهای اقتصادی منافقان :
تعاملات اقتصادی
خاتمه :
فهرست منابع و مآخذ

دانلود پاورپوینت هدف آموزشی

پروژه کار آفرینی تابلوهای برق فشار قوی و ضعیف

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:93

فهرست مطالب:
عنوان صفحه
مقدمه
فصل اول: کلیات و سوابق
1-1)معرفی اجمالی پروژه 3
2-1)معرفی محصول 7
3-1)سوابق تولید 8
4-1)کاربرد و مصرف محصول 10
5-1)مشخصات فنی و نحوه بسته بندی محصول 10
6-1)بررسی نیاز جامعه و تحلیل عرضه و تقاضا 11
فصل دوم: طراحی تولید
1-2)فرایند تولید 17
2-2)نمودار فرایند تولید 36
3-2)مواد اولیه و منابع تهیه آن 36
4-2)ابزار و ماشین آلات و منابع تهیه آن 40
5-2)برنامه زمانبندی اجرای پروژه 45
6-2)ظرفیت تولید 47
7-2)استقرار ماشین آلات و جریان مواد 51
8-2)جایایی و محل اجرای طرح 51
9-2)پلان سالن تولید 52
فصل سوم: نیروی انسانی
1-3)نیروی انسانی مورد نیاز 54
2-3)شرح وظایف 54
3-3)حقوق و دستمزد 55
4-3)سازماندهی نیروی انسانی (چارت سازمانی) 57
فصل چهارم: زمین و ساختمان
1-4)زمین مورد نیاز طرح 59
2-4)ساختمان واحد اداری 59
3-4)ساختمان واحد تولید و ساختمانهای پشتیبان 60
4-4)محوطه سازی و فضای سبز 63
5-4)هزینه های ساختمان سازی و محوطه سازی 64
6-4)پلان یا نقشه طرح 65
فصل پنجم: انرژی و تاسیسات
1-5)انرژی برق 67
2-5)انرژی آب 68
3-5)انرژی سوخت 69
4-5)تاسیسات حرارتی 69
5-5)تاسیسات برودتی 70
6-5)وسایل ترابری 70
7-5)ارتباطات 70
8-5)سیستم اتفاء حریق 71
9-5)هزینه انرژی و تاسیسات 71
فصل ششم: محاسبات مالی طرح
1-6)سرمایه کل و منابع تامین آن 75
2-6)سرمایه در گردش و برآورد آن 75
3-6)سرمایه ثابت و برآورد آن 76
4-6)برآورد هزینه های تولید سالیانه 79
5-6)هزینه های ثابت و متغیر تولید 85
6-6)محاسبه نقطه سر به سر تولید 88
7-6)محاسبه قیمت تمام شده محصول 88
8-6)محاسبه قیمت فروش 89
9-6)محاسبه سود ناخالص تولید 89
10-6)محاسبه سود خالص طرح 89
11-6)دوره برگشت سرمایه 90
12-6)توجیح اقتصادی طرح 90
منابع و ماخذ طرح 91


مقدمه:
در اوایل دوران صنعت برق، سیستم های توزیع و تابلوهای فشار قوی و فشار ضعیف جزء نیروگاه بودند. طراحی آنها، اگر بتوان چنین نامید، تقریبا در تمام موارد به صورت تعجیلی و کاربردی انجام می گرفت.
و امروزه با توجه به افزایش تقاضا و مصرف کننده هرکدام به صورت یک بخش جداگانه درآمده اند که با پیشرفت علم و تکنولوژی در تمام صنایع و بخش ها تابلوهای برق هم از این امر مستثناء نبوده اند.
با توجه به اینکه صنعت برق دنیا رو به الکترونیک نهاده است و تابلوهای مانند PLC جایگزین اغلب تابلوهای برق شده اند اما تابلوهای فشار قوی و فشار ضعیف با اندکی تغییرات نسبت به گذشته در حفاظت و ایمنی آنها، هنوز هم که مدت های زیادی از تولید برق در دنیا می گذرد در ورودی هر کارخانه بزرگ تولیدی، پوشاک، ریسندگی و بافندگی، صنایع داخلی و کشاورزی، مناطق مسکونی و شهرک ها &hellip وجود دارد و بدلیل قدرت مورد استفاده کارخانه دیگر مراکز احتیاج به آن در ابتدا و انتهای خطوط تولید برق ضروری به نظر می رسد.
این طرح با توجه به افزایش روز افزون کارخانجات و مراکز صنعتی و شهرک ها و نیاز به تابلوهای فشار قوی و ضعیف تهیه شده است که امید است گامی در جهت کارآفرینی و خودکافیی ملت عزیزمان باشد.


1-1-معرفی اجمالی پروژه:
پروژه تولید تابلوهای برق فشار قوی و فشار ضیف با ظرفیت تولید سالانه 1500 پانل تولیدی در مساحتی به طول 4900 مترمربع بنا شده است که تعداد کارکنان ان 2 نفر در 2 نوبت کاری بوده و تعداد روز کاری آنها 270 روز در سال است.
تاسیسات عمومی آن: برق، اب، سوخت (گازوئیل و بنزین) بوده و در قسمت اطفاء حریق 13 عدد کپسول آتش نشانی وجود دارد.
تاسیسات و تجهیزات و همچنین مواد اولیه آن داخلی بوده و در داخل کشور عزیزمان « ایران» تهیه می شود و حدامکان سعی شده است از مصرف مواد خارجی بدلیل هزینه های اضافه (گمرک و..) استفاده نشود.

کارآفرینی ایجاد کارگاه تولید پودر و روغن ماهی

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:22

مقدمه:
به دلیل وجود منابع غنی و دست نخورده فانوس ماهیان در آبهای جنوب ایران، این نوع ماهی بعنوان ماده اولیه عمده در تولید پودر و روغن ماهی مورد استفاده قرار می گیرد. این نژاد از ماهی با توجه به بومی شدن در حوضه آبریز بخش جنوبی ایران دارای ذخیره های انبوه در خلیج فارس می باشدو با توجه به غیر خوراکی بودن آن سهمی از سبد خرید مشتریان محصولات دریایی ندارد .
از لحاظ کمیت رشد روز افزون سهم این ماهی در صید سنتی ماهیگیران منطقه باعث شده که با توجه به غیر اقتصادی بودن و عدم وجود بازار خرید در منطقه به صورت مرده به دریا بازگردانده شود .تولید پودر و روغن ماهی نیز وابسطه به وجود منابع ماهیان مذکور وضایعات ماهیان خوراکی و غیر خوراکی دیگر است پودر ماهی عبارتست از محصول جامد فرآوری شده ای که از آبگیری، پختن، جداسازی، خشک کردن و آسیاب ماهی یا ضایعات آن به دست می آید.
پودر ماهی دارای سطح بالایی از اسیدهای آمینه اصلی است که در تولیدات دانه ای که غذای اکثر حیوانات است کم یافت می شود و و همچنین دارای اسید های آمینه میتونین و سیستئین با محتوا و قابلیت هضم و ارزش غذایی بالا می باشد.
چکیده طرح:
کارخانه تولید پودر ماهی جهت تبدیل انواع ماهیهای غیرخوراکی و نیز ضایعات ماهیهای خوراکی به پودر پروتئین مورد استفاده قرار میگیرد. محصول این کارگاه ارزش غذائی فراوانی در صنایع خوراک دام و طیور دارد و زمان پرواربندی را کوتاه و حجم محصولات دامی را زیاد مینماید.

گزارش کارآموزی سیستم آموزش و پرورش واحد رایانه

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:77

فهرست مطالب:

مقدمه
تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان
شرح وظایف پست سازمانی
1-عنوان پست : مدیر / رییس اداره
1-1عنوان پست : مسوول دفتر
2-1 عنوان پست : کارشناس روابط عمومی و اسناد .
3-1 عنوان پست : کارشناس مسوول ارزیابی عمل کرده و پاسخ گویی به شکایت
4-1 عنوان پست : کارشناس امور زنان و مشاور مدیریت
5-1 عنوان پست : کارشناس امور حقوقی ، املاک و حمایت قضایی کارکنان
6-1 عنوان پست : کارشناس حراست
7-1 عنوان پست : کارشناس مسوول/ کارشناس گزینش
8-1 عنوان پست : کارشناس مسوول انجمن اولیاء و مربیان
9-1 عنوان پست : کارشناس توسعه مشارکت های مردمی و امور شوراهای آموزش و پرورش
10-1 عنوان پست : کارشناس امورمدارس غیر انتفاعی و آموزشگاه های علمی آزاد دوره های مختلف تحصیلی
11-1 عنوان پشت : کارشناس امور شاهد ، ایثارگران و بسیج دانش آموزی
12-1 عنوان پست: رییس / کارشناس مسوول سواد آموزی / کارشناس سواد آموزی
13-1 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش ( نهضت )
14-1 عنوان پست : کارشناس سواد آموزی
15-1 عنوان پست:راهنما مسئوول
16-1 عنوان پست:راهنمای تعلیماتی
17-1 عنوان پست:مسئوول ترویج سواد آموزی
18-1 عنوان پست : مسوول بررسی عمکلرد
19-1 عنوان پست : مسوول تجهیز کلاسها
2-عنوان پست : معاون آموزش و پرورش عمومی
1-2 عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای اموزشی دوره عمومی .
2-2 عنوان پست : کارشناس سنجش و ارزش یابی تحصیلی وتربیتی دوره عمومی
3-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش پیش دبستانی و ابتدایی
4-2 عنوان پست کارشناس آموزش وپرورش پیش دبستانی وابتدایی
5-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان
6-2 عنوان پست : کارشناس آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان
7-2 عنوان پست کارشناس مسوول امور فرهنگی ، اجتماعی و مشاوره دوره متوسطه
8-2 عنوان پست : کارشناس اقامه نماز ، قرآن ، معارف اسلامی و امور مناسبت ها و ایام الله
9-2 عنوان پست : کارشناس مشاوره دوره عمومی
10-2 عنوان پست:کارشناس فعالیت های اجتماعی دانش آموزان شاغل این پست با رعایت ضوابط شرعی و بر اساس آیین نامه وظایف مشروح زیر تحت نظارت کارشناس مسئول انجام می دهد
11-2عنوان پست:کارشناس تربیت بدنی
12-2 عنوان پست : کارشناس سلامت و تندرستی
3. عنوان پست : معاون آموزشی آموزش وپرورش نظری و مهارتی
1-2عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای آموزشی متوسطه
2-3 عنوان پست : کارشناس مسوول سنجش و ارزش یابی متوسطه
3-3 عنوان پست : کارشناس سنجش و ارزش یابی متوسطه
4-3 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش نظری ، پیش دانشگاهی و دوره تکمیلی بزرگسالان
5-3 عنوان پست:کارشناس آموزش و پرورش مظری،پیش دانشگاهی و دوره تکمیلی بزرگسالان
6-3 عنوان پست:کارشناس مسئوول آموزش و پرورش فنی حرفه ای و کارودانش
7-3 عنوان پست:کارشناس آموزش و پرورش فنی و حرفه ای و کار دانش
4-عنوان پست:کارشناس مشاوره دوره دوره متوسطه.
5-عنوان پست:معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت
1-5 عنوان پست : کارشناس مسوول آمار برنامه ریزی وبودجه
6-عنوان پست:کارشناس بودجه؛برنامه ریزی و آمار
1-6 عنوان پست:کارشناسی مسئوول آموزش و ارتقاء و مهارتهای حرفه ای
2-6 عنوان پست:کارشناس آموزش و ارتقاء مهارتهای حرفه ای شاغل این پست با رعایت اصول
7- عنوان پست : کارشناس مسئول فن آوری اطلاعات و ارتباطات شاغل این پست با رعایت موازین شرعی
1-7 عنوان پست : کارشناس فن آوری اطلاعات و ارتباطات
8- عنوان پست : کارشناس مسئوول اداری وارزش یابی کارکنان
1-8 عنوان پست : کارشناس امور اداری
9- عنوان پست : کارشناس مسئوول امور رفاهی و تعاون
1-9 عنوان پست : کارشناس رفاهی و تعاون
2-9 عنوان پست : رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان
3-9 عنوان پست : کارپرداز مسئوول
10 عنوان پست : مسئوول انبارها
1-10 عنوان پست : انبار دار و متصدی توزیع کتب درسی و نشریات کمک آموزشی
2-10 عنوان پست : انباردار
3-10 عنوان پست : مسئوول دبیرخانه
4-10 عنوان پست : ثبات و متصدی امور دفتری
5-10 عنوان پست : مسوول بایگانی
6-10 عنوان پست : بایگان
7-10 عنوان پست: نگهبان و سرایدار
8-10 عنوان پست:نگهبان
9-10 عنوان پست:خدمتگزار
10-10 عنوان پست:تلفن چی(مسئوول تلفن خانه)
11-10 عنوان پست:تلفنچی
12-10 عنوان پست: مسئوول امور نقلیه
13-10 عنوان پست:راننده
14-10 عنوان پست:ماشین نویس
15-10 عنوان پست:متصدی توزیع و تکثیر نامه ها

مقدمه :

بی تردید اعتبار و ارزش هر جامعه ای بستگی به میزان معرفت و دانش و رشد علمی وفرهنگی آحاد آن جامعه داشته و در این میان آموزش و پرورش به عنوان دستگاه عظیم فرابخش که حیاتی ترین عامل توسعه یعنی « انسان » در آن رشد یافته و به بار و بر می نشیند بیش از دیگر سازمانها و نهادها باید مورد توجه قرار گیرد . امانباید فراموش کرد که رسالت عظیم انسان سازی که وظیفه اصلی انبیاء نیز بوده نیاز به همت مضاعف تمامی رسولان فرزانه تعلیم و تربیت داشته و تا خود نخواهیم و تا متولیان اصلی دانش و معرفت خود به حرکت در نیامده و اثر بخشی آموزش و پرورش را به اثبات نرسانند یقینا انتظار توجه و حمایت مادی و معنوی ازدیگران ، آب در هاون کوفتن است .

خوشبختانه استان گلستان از روزگاران دور با نام جرجان و استراباد به لحاظ علمی و فرهنگی همواره بر سر زبانها بوده و از آن روز تا به امروز سیر صعودی خود را با شتاب طی نموده است و انشاء ا... حرکت رو به رشد در سایه عزم و اراده بلند و با استحکام پیوند خانه و مدرسه ونیز به همت تمامی کارکنان و فرهنگیان و دانش آموزان و پشتیبانی مسوولین استانی همچنان به سیر خود به سوی کمال ادامه خواهد داد .

تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان

پایه های نخستین نظام آموزشی در دوره اسلامی از مساجد آغاز گردید . در قرون اولیه در جوار مساجد حجره هایی بنا گردید تا آموزش قرآن کریم ، صرف ونحو و سایر علوم ممکن گردد . بنابراین در طول هزار و سیصد سال شهرهای قدیمی استان گلستان از مکتب خانه ها و مدارس پیشرفته دینی برخوردار بود.

نظام آموزشی جدید با نفی بنیادهای نظام آموزشی کهن اصول جدیدی در برنامه ریزی آموزشی و ارزشیابی پدید آورد که پایه های نظام آموزشی جدید ما را تشکیل می دهد . در دوره قاجاریه امیرکبیر به دایر نمودن مدرسه دارالفنون مطابق رویه آموزشی اروپایی ها نمود . از آن پس در سایر مناطق ایران مانند استرآباد (گرگان ) ، علی آباد کتول و بندر گز نیز چنین مدارسی پایه گذاری گردید . این مدارس از ابتدا با تشویق و حمایت نماینده حکومت درمراکز استانها پدید آمد .

در حال حاضر این استان با داشتن 15 اداره آموزش و پرورش و با جمعیت دانش اموزی بالغ بر 400.075 نفر در 3402 آموزشگاه و 15.913 کلاس درس و با تلاش بی وقفه 26.099 نفر همکاران محترم فرهنگی به فعالیتهای آموزشی و پرورشی و تعلیم وتربیت اهتمام دارد .

آموزش وپرورش شهرستان کردکوی در سال 1353 تاسیس شد و در سال 1354 رسما مستقل شد. این سازمان 1425 نفر پرسنل دارد که از این تعداد 98% رسمی و بقیه پیمانی و حق التدریسی هستند .

« شرح وظایف پست سازمانی »

• عنوان پست : مدیر / رییس اداره

شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت رییس سازمان آموزش وپرورش استان عهده دار درانجام وظایف زیر خواهد بود .

• سعی درتزکیه و الگوسازی خویش واسوه شدن برای کارکنان اموراداری و آموزشی ودانش آموزان بر اساس موازین شرع مقدس اسلام و نظام جمهوری اسلامی .
• اهتمام در بوجود آوردن محیطی کاملا اسلامی و تقویت روح وحدت اسلامی از طریق حرکت در مطابق اهداف آموزش وپرورش ونظام جمهوری اسلامی در بین کارکنان آموزشی و اداری و جلوگیری از هر گونه تفرقه و گروه گرایی .
• اهتمام دربوجود آوردن محیطی کاملا پرورش دهنده و آموزنده منطبق با موازین اسلامی در زمینه شکوفا شدن استعدادهای فکری کارکنان آموزشی و اداری .
• نظارت دقیق بر نحوه رفتار و کردار کارکنان آموزشی و پرورشی واداری و خصوصا درمورد پوشش اسلامی خواهران متعلم و کارمند بر طبق موازین شرع مقدس اسلامی .
• سعی در ایجاد ارتباط اسلامی بین کارکنان برای پیشبرد اخلاق و رفتار اسلامی آن ها
• کوشش در اجرای صحیح و دقیق قوانین و آیین نامه ها و بخشنامه ها و دستورالعملهای اداری و آموزشی طبق مصوبات کمیته مستند سازی استان و شهرستان .
• تماس و هم کاری با مقامات دولتی در سطح شهرستان جهت ایجاد تسهیلات لازم در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش .
• تشویق وترغیب مردم به منظور همکاری و تعاون با آموزش و پرورش ( تعاونوا علی البر و التقوی )
• اقدام به تشکیل شورای آموزش وپرورش منطقه ای با توجه به مصوبات شورای استان معاونت مشارکت های مردمی و مدارس غیر انتفاعی و اقدام به انجام و بررسی آیین نامه ها و دستورالعملهای مربوط ووظایف دیگری که به عهده دبیر شورا واگذار گردیده است .
• نظارت بر اجرای برنامه های آموزشی آموزشگاهها در قالب برنامه های مصوب .
• نظارت بر اجرای صحیح کار دوایر اداره و کوشش در ایجاد هماهنگی آنان .
• امضاء نامه ها ، بخشنامه ها ، دستورالعمل ها ، و احکام صادره از اداره .
• امضاء کارنامه ها و گواهی نامه ها ، تاییدیه ها و کارت شناسایی کارکنان اداری و آموزشی و غیره .
• بازدید از آموزشگاهها و صدور دستورالعمل های لازم درمورد حسن اجرای برنامه ها و کارهای اداری و آموزشی آن ها .
• کوشش در ایجاد توسعه و تجهیزات آموزشگاههای ابتدایی ، دوره راهنمایی تحصیلی و متوسطه ، مدارس شاهد ، مدارس غیر انتفاعی و مدارس عشایری ، بزرگسالان و همچنین موسسات تربیتی دیگر نظیر مهد کودک درسطح شهر باتوجه به نیازهای حال و آتی منطقه .
• مراقبت درتنظیم بودجه سالانه اداره و حسن انجام امور مالی .
• مراقبت در حسن اجرای برنامه های امتحانات داخلی ، نهایی و متفرقه آموزشگاه ها در سطح شهر ونمایندگی ها و تهیه گزارش مربوط برای مقامات ذیربط .
• کوشش در فراهم کردن وسایل رفاهی کارکنان اداری و آموزشی .
• اجرای دقیق اصل تشویق و توبیخ در مورد کارکنان اداری و آموزشی در صورت لزوم و طبق مقررات مربوط.
• نظارت مسنقیم بر کار معاونین ، مسوولان ، متصدیان ، نمایندگی های اموزش و پرورش وسایر کارکنان.
  • عنوان پست : مسوول دفتر

شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف مشروحه زیر را تحت نظارت مستقیم مدیر / رییس اداره انجام میدهد .

• یادداشت تاریخ و ساعت تشکیل کمیسیون ها و ملاقات ها و جلسات و اعلام آن به مدیر مربوط یا جانشین وی .
• ماشین کردن نامه هایی که از طرف مدیر یا جانشین وی ارجاع می شود .
• تعیین وقت برای مراجعه کنندگان جهت ملاقات با مدیر .
• پاسخ گویی به مراجعان تلفنی و یادداشت اسامی و خلاصه درخواست ها.
• نگهداری و بایگانی نامه و مکاتبات طبق دستور مدیر یا جانشین وی در بایگانی مخصوص.
• بایگانی پرونده های مورد نیاز .
• انجام سایر امور ارجاعی عند اللزوم .

گزارش کار آموزی تولید فرآورده های بهداشتی شرکت پاکشو

دانلود گزارش کار آموزی رشته مدیریت تولید فرآورده های بهداشتی شرکت پاکشو با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 80

دانلود کاراموزی اماده

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

تاریخچه شرکت پاکشو

شرکت پاکشو از سال 1340 در کارخانه کوچک به مساحت 400 مترمربع و تنها 5 نفر در آن مشغول به کار بودند آغاز بکار کرد و نخستین محصول خود یعنی مایع طرفشویی گلرنگ را به بازار فرستاد. یک سال بعد مایع سفیدکنند و پس از چهار سال یعنی در سال 1345 مایع شیشه&zwnj شوی گلرنگ را به بازار مواد شوینده و پاک کننده عرضه کرد شرکت پاکشو در سال 1346 یکی از محصولات خود یعنی جرم گیری توالت گلرنگ را وارد بازار کرد و 6 سال بعد یعنی سال 1351 امتیاز تولید چهار فرآوردة&zwnj یاد شده بطور رسمی به شرکت پاکشو واگذار شد و به این ترتیب دورة تازه فعالیتهای تولیدی این شرکت تداوم یافت. در طول سالهای 53 و 54 محصولاتی چون پودر لباسشوئی و ظرفشویی و صابون و مایع دستشوئی به بازار عرضه شد.پس از انقلاب فرآورده&zwnj هایی در اولویت تولید قرار گرفت که مواد اولیه آن در شرکت وجود داشته باشد. در اجرای این سیاست از سال 68 به بعد تولیدات منحصر به مایع ظرفشوئی، سفید کننده، جرم&zwnj گیر توالت وشیشه&zwnj شوی مورد استقبال فراوان و غیر قابل پیش&zwnj بینی مصرف&zwnj کنندگان قرار گرفت و در نتیجه شرکت ناچار شد تشکیلات خودرا گسترش دهد.بطوریکه هم اکنون فعالیتهای تولیدی این شرکت با استفاده از خدمات کارکنان این واحد در بخش&zwnj های گوناگون تولید، تحقیقات و توسعه کنترل و کیفیت امور اداری و حتی همچنین نظارت دقیق 40 کارشناس مجرب و ماهر در رده&zwnj های دکترا، مهندسی و کارشناسی ارشد با موفقیت ادامه دارد.

فهرست
عنوان صفحه
تاریخچه شرکت پاکشو 3
مو و لزوم استفاده از شامپوها 4
شامپو و انواع آن 7
دترجنت&zwnj ها (سورفکتانت&zwnj ها) و انواع آن 9
تری اتانول آمین لوریل سولفات 17
سولفوساکسیناتها 17
فتی اسید آلکانول آمید 18
ایمیدازولین&zwnj ها 19
بتائین&zwnj ها 20
عوامل حالت دهنده مو 21
محافظت کننده&zwnj ها 22
عوامل شفاف کننده 23
عوامل غلظت دهنده 24
افزودینهای که به پایداری شامپو کمک می&zwnj کنند 25
کف 25
مواد اولیة شامپو و کنترل کیفیت آنها 26
آب و کنترل کیفیت آن 37
فرمولاسیون دو نوع شامپو و مایع دستشویی 41
مراحل ساخت شامپو 43
کنترل کیفیت محصول 45
روشهای اصلاح محصول 49
نرم کننده&zwnj های لباس 50
سفیدکننده&zwnj ها 52
مایع ظرفشویی 55
جرم گیر 58
شیشه شوی 60
نرم کنندة موی سر 62
میکروبیولوژی 63
مقالات

گزارش کارآموزی کارخانه ایران خودرو بانک اطلاعاتی برای سالن رنگ ایران‌خودرو

دانلود گزارش کارآموزی رشته صنایع کارخانه ایران خودرو بانک اطلاعاتی برای سالن رنگ ایران&zwnj خودرو با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 55

دانلود کارآموزی آماده

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

مقدمه

علم و دانش را پایانی نیست وهرکه فکر کند که به مرحله ای رسیده است که نیازی به یادگیری وکسب دانش ندارد سخت دراشتباه است واگر کسی این طور فکر کند راه پشرفت ورسیدن به مدارج بالاتر وکشف حقائق این جهان هستی را بر خود مسدود می کند.درجهان پیشرفته امروز دیگر نمیتوان با سطح معلوماتی اندک یک انسان موفق بود وباید هرروزوهر ساعت دنبال آموختن یک چیز جد ید بودتا بتوان با تکنولوزی و یپشرفت جهان همراه شد که این امر دو نتیجه را در بر دارد یکی موفقیت انسان رزندگی وکار ودیگری که بسیار مهم است پشرفت کشور از لحاظ تکنولوزی و علمی ورفع نیاز کشور به محصولات خارجی وخودکفائی هر چه بیشتر که این باعث میشود اقتصاد کشور دیگر نیازی به فروش نفت نداشته باشدواز تک محصولی بودن که زیان عمده ای به اقتصاد کشور می زند خارج شود .

تاریخچة تأسیس ایران خودرو :

شرکت سهامی عام کارخانجات صنعتی ایران خودرو با هدف انجام امور تولیدی و صنعتی برای تأسیس کارخانجات اتوبوس سازی و ساخت قطعات و لوازم مختلف اتومبیل و تولید محصولاتی از این قبیل در تاریخ 27 مرداد 1341 با سرمایه تولید یکصد میلیون ریال و تعداد یک هزار سهم یکهزار ریالی به ثبت رسید.در سال 1341 عملاً فعالیّت خود را با تولید اتوبوس آغاز کرد.ایران خودرو از اولین شرکتهایی بود که قانون گسترش مالکیت واحدهای تولیدی را به نحو کامل اجرا کرد و 49 درصد سهام آن به کارکنان و مردم واگذار شد.براساس اعلام سازمان مالی در مرداد ماه سال 1372 سرمایه شرکت بالغ بر 57 میلیارد ریال و تعداد سهام 57 میلیارد سهم بوده است و کل سهام متعلق به سازمان گسترش و نوسازی صنایع ایران است.

ترک